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LABORATORIO TECNOLOGICO A DISTANZA: CREIAMO IL NOSTRO BIGLIETTO INTERATTIVO
Gli alunni della classe 5°B hanno realizzato a distanza i loro biglietti elettronici interattivi dato che sarà un Natale diverso che impone la distanza dai propri cari!
PRODOTTO MULTIMEDIALE DI SCIENZE-CLASSE 5°B
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https://view.genial.ly/5fe0a2154a35bd0d034e1707/presentation-la-terra-e-il-cielo-classe-5degreeb
GLI AUGURI DI NATALE DEGLI ALUNNI DELLA CLASSE 5°B
AUTOBIOGRAFIAMOCI-CLASSE 5°B
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https://read.bookcreator.com/YhO3JY1G9oZeDYSZc22T6JQZJTq2/2qp0qz-SThS0pMqMvwSh7A
CORTOMETRAGGIO FINALE PROGETTO CONNETTIV@MENTE VIDEOMAKER SOS 3.0 A TE LA SCELTA
Link al cortometraggio del prodotto finale del progetto Connettiv@mente a cui hanno preso parte gli alunni della nostra scuola in rete con altre (attività di prevenzione cyberbullismo e uso consapevole del Web).
DOCUMENTO E-POLICY I.C. GIOVANNI XXIII MARTINA FRANCA
PREMIO SPECIALE SCAR POLICULTURA 2020
Le classi quarte (a.s. 2019-2020) si aggiudicano il premio speciale SCAR nell’ambito del prestigioso progetto POLICULTURA in collaborazione con il POLITECNICO DI MILANO e il laboratorio HOC-LAB.
La premiazione è avvenuta online in data 09.10.2020.
Al seguente link sarà possibile visionare la premiazione https://we.tl/t-8qbsxsysrj
POLICULTURA 2020…FINALISTI!
Il nostro istituto, I.C. Giovanni XXIII, è ancora una volta finalista al CONTEST POLICULTURA, promosso da HOC-LAB del Politecnico di Milano, la più grande università tecnico-scientifica in Italia. Dal 2006 ha coinvolto circa 36.000 studenti, di età compresa tra i 5 e i 18 anni, e circa 3.000 docenti.
Le classi sono chiamate a creare storie multimediali interattive usando 1001Storia, uno strumento di authoring creato da HOC-LAB. La base di PoliCultura è il digital storytelling, cioè il raccontare storie combinando testi, immagini, audio, video. Il risultato è un’applicazione multicanale per PC e device mobili, scaricabile e anche stampabile in vari formati (brochure, poster e libretto).
PoliCultura è un Contest che premia le narrazioni secondo i diversi livelli scolastici. La valutazione si basa non solo sulla qualità del risultato ma anche e soprattutto sul valore didattico dell’esperienza: lo sviluppo di una storia multimediale deve supportare un’effettiva acquisizione di benefici didattici e il pieno coinvolgimento della classe.
Quest’anno tutte le classi quarte della scuola primaria hanno partecipato con una narrazione multimediale, concludendo la sua narrazione a distanza. Oggetto della narrazione è la nostra Martina Franca, nell’ambiente del progetto Territorio che le classi quarte hanno svolto nel corso dell’anno scolastico.
La premiazione sarà in modalità a distanza nel mese di ottobre. Ad majora!
Cliccando sul link è possibile visualizzare i finalisti di tutta Italia.
http://www.policultura.it/premiazione/finalisti/
Cliccando sul link si potrà visualizzare la narrazione.
http://www.1001storia.polimi.it/concorso/policultura2020/p_4382/